http://es.youtube.com/watch?v=oR5i0SQFA50&feature=related

Más Jodorowsky:

http://es.youtube.com/watch?v=nzXsmsluqmk

 Si quiere ver más videos de Paulo Freire diríjase aquí:

http://www.youtube.com/results?search_query=paulo+freire

Quiero invitarlos a participar del grupo “PEDAGOGOS AL PODER”. Un grupo en facebook, donde podrán opinar, comentar y discutir sobre temas de educación. Además, será bienvenido cualquier aporte que quieran hacer. 

Lucía Fernández Arenas

 1.- Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log (‘log’ en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea. (Definición Wikipedia)

Más definiciones para Blog:

http://www.google.cl/search?hl=es&defl=es&q=define:Blog&sa=X&oi=glossary_definition&ct=title

2.- El formato, estilo y contenidos de los blogs pueden ser diversos. Como muchas veces son blogs personales, el estilo y los contenidos reflejan las preferencias de su autor en cada caso. ¿Cuál es la diferencia entre un weblog y una página personal?. La gran diferencia radica en que los blogs son actualizados de forma más rápida, y no requieren conocimiento previo de html, ya que la mayoría de sitios que ofrecen blogs gratis ofrecen plantillas hechas en las que es muy fácil presentar la información que cada uno quiera publicar. El mundo de los blogs está muy relacionado con las noticias y la actualidad. Uno de los bloggers (autor de un blog) más famosos es Salam Pax, alias el Blogger de Bagdad, que ofrecía información independiente a través de su blog durante la guerra de Irak. La mejor forma de conocer qué es un blog es leer algunos y luego hacer uno tu mismo. Puede ser un sitio informativo, un sitio en el que un experto ofrece información sobe su campo de especialidad con otros expertos, o simplemente un desahogo. Algunos blogs tienen literalmente miles de lectores, otros solo son leídos por sus autores. 

http://www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/que_es_un_blog.htm   

 3.-Recursos y herramientas para Blogs
Estas herramientas te servirán para sacarle más partido a tus blogs. Nuevas herramientas y trucos para sacar todo el provecho a tus blogs: feeds RSS. Algunas de estas herramientas van referidas a Blogger.

1. Feedburner – Genera RSS feed gratuitamente. Esto es importante puesto que por ejemplo, Blogger, te da solamente el atom, entre otros servicios para blogs. Permite que otros se “suscriban” a tu weblog…
2. Blogarithm. Avisos automatizados por correo electrónico cada vez que tu blog se actualiza.
3. Haloscan te proporciona una forma de integrar los Trackback en tu blog añadiendo un pequeño código.
4. TagCloud es una nube de etiquetas que te permite que los visitantes visualicen de una forma atractiva (en “una nube”) los contenidos de tu blog.
5. Rollyo. Haz tu propio buscador con materiales de tu blogs y otros sitios a tu elección.
6. Technorati – Crea y añade un perfil technorati para integrar tu blog en la inmensidad de la blogosfera. Además te permite insertar una caja de búsqueda en tu blog y conocer en todo momento el impacto de tu blog en la blogosfera.
7. Sitemeter - Unas estadísticas muy aceptables en calidad gratis que te pueden medir el tráfico de tus blogs en tiempo real con detalles sobre los sitios remitentes, localización geográfica, etc. Puedes complementarlas con My Blog Log – que te permite seguir la pista de las vías de salida de tu blog
8. Audioblogger te permite gratis un ilimitado número de posts desde cualquier teléfono a tus blogs en Blogger.
9. w.bloggar – Es un editor de Post y plantillas. Ayuda a administrar varios blogs en Blogger de forma efectiva.
10. Blogger Mobile Cuando envías textos o fotografías desde tu dispositivo móvil (teléfono móvil) a go@blogger.com, se publican automáticamente en su nueva página del blog. Aunque de momento sólo opera con algunos operadores USA.
11. Del.icio.us, que combinado con rssfeedreader, te permite mantener la lista de favoritos en tu blog y compartir tus hallazgos.
12. Fotos. Son bastantes las opciones. Una de las más populares es flickr. Si quieres llenar tus imágenes sin molestias o registrarte tienes la opción de Imageshack. Por otra parte están opciones como Hello y Picasa.
13. Creative Commons. Quizás es conveniente señalar que hacer un blog está generalmente bajo una filosofía de “contenidos abiertos“. Es conveniente hacer “oficial” nuestra postura solicitando la licencia Creative Commons (CC) para nuestro blog. Así mismo es conveniente, al utilizar material de terceros, hacerlo de materiales que tengan también CC.
14. Cómo poner tu horóscopo en el Blog. Hay cientos de recursos y herramientas para hacer simpático un blog: relojes digitales, mascotas virtuales, el tiempo, etc. Uno de los recursos más simpáticos el poner al lado del perfil del autor el horóscopo, con ello identificamos el signo del autor y qué dice su horóscopo de cómo le va ir el día… Ver también Contenidos blogs
15. Música en tu blog. Como poner música en tu blog.

 Blogs sobre Blogs:

El éxito de los BlogsBlogs y músicaBlogs de escritores

Blogs: nuevos sistemasBlogs más populares

Los blogs como negocioMicrosoft y la libertad de los blogs

Los blogs políticos más populares en Estados Unidos

Ranking de blogs según Blogrunner

Internet y los medios de comunicación

El impacto de los blogsPeriódicos y blogs

La popularidad de los blogs 

http://www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/recursos-para-blogs.htm

¿Qué opinas lector?  

Esta herramienta es muy útil, fácil de usar, gratuita en la mayoría de los casos, pero:

a) ¿Por qué hacer un Blog personal?

b) ¿Quienes los crean, están satisfaciendo alguna necesidad de reconocimiento, de exposición o exhibicionismo?

c) ¿Qué carencias tiene quien expone su vida, su persona de esta manera? o ¿No tiene ninguna carencia y el motivo es otro?

El profesor Gregorio Toribio explica su experiencia con la utilización de blogs:

1.- Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de internet. Manuel Área Moreira. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Universidad de la Laguna 

• WebQuest es un modelo de aprendizaje extremadamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.

• Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el resultado de una investigación.

• WebQuest es una metodología de aprendizaje basada, fundamentalmente, en los recursos que nos proporciona Internet, que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.

Si desea leer el artículo completo pinche en la siguiente dirección: http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/webquest.pdf 

EDUTEKA Proyectos de Clase:

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?tipox=1  

2.- Son Webs de tareas en las que se trabaja con Internet. Una webquest se puede definir como una actividad orientada a la investigación en la que casi toda la información procede de recursos de la Web.Entre los objetivos están: Que el alumno elabore su propio conocimiento al llevar a cabo la actividad, que el alumno navegue por la red con una tarea en mente y que el alumno emplee su tiempo de forma eficaz, usando y reconstruyendo la información. La estructura de una webquest está definida de la siguiente manera:

§Introducción. Establece el marco de trabajo.

§Tareas. Proporciona las tareas a realizar.

§Proceso. Describe los pasos a seguir en las tareas.

§Recursos. Proporciona enlaces con información relevante.

§Evaluación. Explica cómo se evaluarán las tareas.

§Conclusión. Recuerda lo aprendido y anima al proceso de aprendizaje.

Entre los tipos de Webquest están los de corta duración, diseñada para 1 a 3 clases. Los de larga duración, diseñadas para una semana a un mes de trabajo y los miniquest, el cual sólo considera 3 pasos: un escenario, una tarea y un producto.

Extraído de: http://www.sectormatematica.cl/webquest.html     

Elementos de una Webquest:

Más Información sobre Webquest: http://www.isabelperez.com/webquest/ 

Biblioteca de Webquest ordenada por materias: http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm  

August Ferdinand Möbius (17 de noviembre de 1790, Schulpforta, Sajonia, Alemania – 26 de septiembre de 1868, Leipzig) fue un matemático alemán y astrónomo teórico. Es muy conocido por su descubrimiento de la banda de Möbius, una superficie de dos dimensiones no orientable con solamente un lado cuando está sumergido en el espacio euclidiano tridimensional. Fue descubierta independientemente por Johann Benedict Listing casi al mismo tiempo. Möbius fue el primero en introducir las coordenadas homogéneas en geometría proyectiva. La transformación de Möbius, importante en geometría proyectiva, no debe ser confundida con la transformación de Möbius de la teoría de números, que también lleva su nombre. Se interesó también por la teoría de números, y la importante función aritmética de Möbius μ(n) y la fórmula de inversión de Möbius se nombran así por él. Era descendiente de Martín Lutero.

Si desea saber más sobre este tema diríjase aquí: http://docencia.mat.utfsm.cl/~rhidalgo/files/moebius.pdf

 A continuación, les presento un video. La transformación de Möebius